I.E. Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación
Bitácora # 98 agosto 2
Rol: líder
En la clase de emprendimiento, la profesora Clementina nos dio tiempo para solucionar la actividad sobre el movimiento empresarial. A demás de esto nos dijo que en el thinkquest había otra a actividad que debíamos realizar de forma grupal y que en la próxima clase se haría la exposición de eta. Por ultima la alumna Miriam Yine Asprilla fe trasladada a la mesa del grupo 6 pero esta trabajaría individualmente.
Descanso 9:00
Durante la clase de sociales el profesor nos aclaro algunas inquietudes acerca el texto del clima que se encontraba en la enciclopedia Encarta y del cual debíamos realizar un taller.
Luego comenzamos la clase de religión con el profesor Hernán, quien nos explico el significado de la biblia, también copiamos un texto sobre este.
Descanso 11:30
Durante el bloque de matemáticas la profesora nos puso como actividad la realización de polinomios, en caso de tener una inquietud acudíamos a la maestra que además hacia que socializáramos las solución en el tablero.
Aporte que realice a mi grupo:
ü El buen reparto de las actividades a realizar sobre la sensibilización de finanzas.
ü El recibimiento de la alumna Miriam a la mesa de trabajo
ü La buena atención durante cada área
ü Colaboración durante la realización de ejercicios de polinomios.
Reflexión: hoy se adquirieron grandes conocimiento durante la clases de religión, emprendimiento y matemáticas
I.E. Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación
Bitácora # 99 agosto 3
Rol: líder
Durante la clase de tecnología cada estudiante realizo una exposición de su blog, donde explicaba como hacia sus bitácoras y de dónde sacaba las decoraciones para el blog. A medida de que cada alumno exponía su blog la profesora clementina se dio cuenta que las bitácoras no se estaban realizando como se debía, así que explico cómo las debíamos hacer.
Descanso: 9:00
Luego, en la clase de ciencias naturales, la profesora nos leyó algunos cuentos que habían escrito los estudiantes de los otros grupos. Luego repartió un sobre a cada grupo con unas palabras, debías realizar un cuanto que las contuviera… después de que todos los grupos lo terminaran, se socializaron las historias.
Descanso 11:30
Finalmente, en la case de español, nos dispusimos a copiar todas las reglas ortográficas que la profesora ullenid había escrito en presentaciones de power point, y que con ayuda del video vid pudimos verlas.
Aporte que realice a mi grupo:
ü Ayude y porte ideas para realizar las actividades que se pusieron en el día, por ejemplo el cuento de ciencias naturales.
Reflexión: el grupo debe mejorar en cuanto a las exposiciones que se realizaron en la clase de tecnología. Considero que en estas nos pudo haber ido mejor…
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Bitácora # 100 agosto 4
Tecnoparque
Durante todo el día en el tecnoparque el grupo continua realizando las animaciones del video juego, en algunas ocasiones se nos presentaron dudas y problemas así que acudimos al profesor Juan José
Luego de un descanso se continuaron con las animaciones y escenarios del video juego.
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Bitácora # 101 agosto 5
Rol: líder
El ingreso a la institución fue a las 9:00, luego del desayuno….
En la clase de ciencias naturales iniciamos con la realización de la portada del herbario de cada grupo, a demás la profesora nos presento una diapositiva donde nos mostraba distintas obras hechas con hojas secas. Luego nos dispusimos a realizar la actividad.
Descanso 11:30
Después, en la clase de matemáticas continuamos con los ejercicios de la multiplicación de polinomios. Estos se realizaban grupalmente.
Aporte que realice al grupo:
ü Ayude constantemente con los ejercicios de matemáticas.
ü Atribuí ideas para realizar la portada del herbario
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Bitácora # 103 del 9 al 13 de agosto
Rol: líder
Lunes 9:
· En la clase de emprendimiento cada grupo de trabajo expuso la solución de la actividad del proyecto: sensibilización en finanzas.
· Luego del descanso continuamos la clase de sociales en la que el profesor nos explicaba distintos conceptos sobre el taller que ya aviamos realizado sobre el clima.
· Finalmente, en la clase de matemáticas se continuaron resolviendo problemas de factorización, estos nos tomo dificultad realizarlos y por ello acudimos a la maestra en repetidas ocasiones.
Martes 10:
· En la clase de tecnología, cada alumno realizo una exposición de su blog, donde se encontraban las bitácoras, a medida de que la profesora los veía, los corregía. Además la profesora nos explico cómo realizar las bitácoras, ya que estas no se estaban realizando correctamente.
· Después, en la clase de ciencias naturales el grupo continúo realizando y recolectando hojas para terminar la portada del herbario.
· Por último, se utilizo un aparte de la clase de español para adelantar el tapete que se pondría en la sala de lectura. También continuamos escribiendo las reglas de la ortografía
Miércoles 11:
En este día, en el tecnoparque, cada grupo continuo con la realización de su video juego, nosotras nos dispusimos realizar, principalmente las animaciones del escenario. Cuando se nos presentaba alguna duda o problema el profesor Juan José nos asistía para remediar el problema y/o inquietudes
Jueves12:
· En la clase de sociales realizamos un experimento sobre las corrientes oceánicas, primero elaboramos el instrumento con botellas, pitillos, silicona y otros materiales. Luego de realizarlo lo probamos hacer si estaba bien construido, finalmente realizamos el experimento con agua fría (teñida con anilina azul) y agua caliente (teñida con anilina roja). También e tomo nota de lo que sucedió.
· Luego del descanso la profesora Ángela repartió un documento a cada estudiante sobre las plantas, su historia, culturas… a medida de que se leía el documento la profesora explicaba algunos conceptos.
· Finalmente, en clase de matemáticas, en la que no asistió la profesora, unas compañeras explicaron un poco la solución de uno de los ejercicios que aviamos realizado.
Viernes 13:
· En clase de español la profesora leyó algunos cuentos de algunos estudiantes de otros salones, luego nos dijo que nosotros debíamos hacer un cuento sobre un tema abierto. También comento que este lo debíamos subir a una pagina. Todos los estudiantes proseguimos a realizarlo, al final de la clase unos compañeros leyeron su cuento.
· Durante la clase de inglés la profesora Viviana, nos explico algunos conceptos sobre el plural y el auxiliar do y does. Luego de la explicación se realizo una evaluación sobre el tema
· En la clase de artística debíamos dibujar una figura, en 3d, en una hoja, en esta también debíamos dibujar sus caras, superior, frontal y lateral.
Aporte que realice a mi grupo:
ü Ayude constantemente a mi grupo de trabajo con los problemas de matemáticas, aunque todo no se me hacía muy claro, trate de ayudar con lo que entendía.
ü En las clases de sociales ayude a elaborar el experimento de las corrientes oceánicas, además participé en las discusiones que se realizaron sobre el clima.
ü Durante las clases de ciencias naturales colaboré con la recolección y elaboración del herbario.
ü Aporte mi ayuda en la elaboración del tapete para la sala de lectura, en la clase de español
ü En la clase de artística ayude a mis compañeros con la realización de las figuras en 3D
Reflexión:
Considero que aunque esta semana fue de muchos conocimientos, debo mejorar con la presentación, al entregar mis trabajos. A demás debo esforzarme para poder conseguir lo que quiero.
I.E. Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación
Bitácora # 104 del 17 al 20 de agosto
Rol: líder
Martes 17
· En este día, en el tecnoparque, cada grupo continúo con la realización de su video juego, haciendo las últimas animaciones de este. Se realizo el intro del videojuego y también algunas animaciones de los personajes y escenarios. Mientras trabajábamos en esto, el equipo se bloqueo, y como no aviamos guardado nuestro trabajo, este se perdió. Al informarle al profesor, el propuso que realizáramos otro videojuego, más sencillo y que comenzaríamos la próxima clase.
Miércoles 18
· Durante la clase de tecnología, nos prestaron los computadores para que cada uno realizara unas modificaciones en el thinkquest, también, cada grupo, realizo una encuesta sobre los recursos digitales.
· Después de un descanso, comenzamos la clase de ciencias naturales. Sonde cada grupo continuaría con la clasificación de las plantas mientras la profesora estaba ausente
· Finalmente, en clase de español la profesora nos presento unas diapositivas, sobre la ortografía, y en la que aprenderíamos la ortografía de algunas palabras mediante algunos gráficos.
Jueves 19
· Se comenzó el día con la clase de sociales en la que el profesor nos dio el horario modificado la próxima semana. Después nos explico y resumió algunos conceptos, que ya deberíamos saber, después de de realizar el taller del clima.
· En calase de ciencias se continuo realizando la clasificación de las células. Los líderes de cada grupo nos dirigimos a la sala de profesores para organizar algunas cosas sobre las actividades de finanzas.
· Por último, en la clase de matemáticas la profesora nos explico algunos casos de factorización, luego de la explicación cada compañero debía inventar un problema a cada caso explicado.
Viernes 20
· En la clase de español, cada uno debía escribir, de una manera grafica, 10 palabas que le fueran difícil su ortografía. Para así grabar en la mente su escritura correcta.
· Aproximadamente a las 8:30 se comenzó con la venta de comidas en el corredor principal. Donde cada grupo de trabajo vendía algún producto. Fresas, mandos, obleas, patacones y mas…
· Cuando ya se avía vendido prácticamente todo, nos dirigimos al auditoria para comenzar con el acto cívico. En el que participaron muchos de los estudiantes.
Aporte que realice a mi grupo:
ü En sociales demostré los conocimiento adquiridos en cada una de las clases, cuando el profesor nos preguntaba conceptos ya aprendidos
ü Me mantuve con una buena disciplina en la clase de ciencias, mientras la profesora se encontraba ausente. A demás se aprovecho el tiempo terminado el herbario.
ü Ayude a algunos compañeros con los problemas planteados por cada uno en la clase de matemáticas. Según mis conocimientos.
ü Estuve pendiente y ayudando en el puesto de Mangos que monto el grupo. Controlando las ganancias y atendiendo a los clientes mientras los demás hacían los mangos
Reflexión:
Esta semana se aprendieron cosas nuevas, pero sin duda lo las emocionante y divertido de todo fue la venta en la que cada equipo demostró su responsabilidad con estas. A demás el acto cívico que se realizo fue muy conmemorativo.
I.E. Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación
Bitácora # 104 del 24 al 27 de agoto
Horario de 8:00 a 1:00
los profesores se encontraran en capacitación.
Rol: líder
Martes 24
· Comenzamos con la clase de matemáticas. Con la profesora ausente, nos dispusimos a realizar unos problemas que la profesora Nora nos había dejado para solucionar. En la solución de estos hubieron algunas dificultades.
· En la clase de sociales, el profesor nos dejo un taller sobre las regiones biogeografías. Cada equipo debía realizar el taller sobre una región diferente.
Miércoles 25
· En el tecnoparque se continuo con el desarrollo del un nuevo videojuego, que consintió en dispárale a una palabras y así formar una frase sobre las plantas. Se comenzó con realización de las animaciones de las palabras. Luego se dieron algunos toques a los escenarios de inicio, de ganaste y de game over.
Jueves 26
· Durante todo el día se realizo el taller de finanzas donde cada alumno contaba con su libro y carpeta donde se debían guardar las actividades ya realizadas. Las actividades consistían en hacer una lectura y luego desarrollarlas en hojas de block. Muchas de estas eran preguntas.
Viernes 27
· Se continúo con la realización del taller de finanzas. Realizando las actividades, hasta el punto 3
Aporte que realice al grupo:
ü Colabore y ayude en lo que pude en todas y cada una de las actividades y talleres de cada área
ü En la ausencia del maestro actué con mucha disciplina, igual que todos los miembros del equipo.
Reflexión:
Durante toda la semana se trabajo muy bien, además se demostró que somos estudiante, los cuales no deben ser vigilados para realizar un buen trabajo.
I.E. Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación
Bitácora # 104 30 y 31 de agosto
Rol: líder
Lunes 30
· El día comenzó con la clase de emprendimiento. Donde se continúo con la realización del taller de finanzas. Se adelanto el proyecto de vida de cada uno, además, se decoro personalmente el trabajo
· En la clase de sociales el profesor reviso el trabajo que aviamos realizado sobre las regiones biogeografías. mientras cada grupo hablaba de estas el profesor daba una información extra de la región. Además nos dicto que era un clima diagrama. Y nos dio un ejemplo
· Luego del almuerzo, continuamos con la clase de matemáticas, en la que cada equipo soluciono un problema del taller, en el tabaleo. La mayoría de los equipos no pudimos realizar el taller. Por falta de explicación.
Martes 31
· Primero, en la clase de tecnología nos prestaron los computadores para comenzar a realizar el taller de tecno-finanzas, es esta debíamos digitar algunos puntos del taller escrito y montarlo al blogger o Webnode.
· Socializamos el taller de ciencias sobre la reproducción asexual de las plantas. La profesora Ángela también iba explicando algunos conceptos Luego de la explicación proseguimos a comenzar el taller de la reproducción sexual de las plantas.
· La profesora ullenid le pidió a unos estudiantes que fuéramos ala sala de lectura a hacer aseo y organizar mientras los compañeros que se encontraban en el salón continuaban realizando el tapete con la tripa de trapo
